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为提升学生综合素养与创新能力，12月5日下午，公共课教学部与数字商务学院联合举办了“数韵启思涵匠心，美育赋能筑双高”数学文化美育实践活动。本次活动以数学为载体，融文化、艺术与实践于一体，引导学生在动手动脑中发现数学之美、体验数学之趣、领悟数学之思，实现美育与智育的协同育人。公共课教学部主任张云霞、数字商务学院副院长李武玲在活动现场与学生亲切交流互动，共同体验数学与美育交融的魅力。

活动在精心布置的数学文化展区拉开帷幕。展区内图文并茂的展板、用Zometool构建工具搭建的应县木塔、3D打印的数学模型，数学文化手册等生动展示了数学在艺术、建筑、自然乃至航天通信等领域的广泛应用与内在美感。师生们在参观中不仅感受到数学的理性秩序与形式之美，更深入了解了我国古代数学的光辉成就，并且体验到当代科技的重大突破，从而增强了文化自信与民族自豪感。

实践环节更是精彩纷呈。“创意之环——莫比乌斯环创意秀”吸引了众多学生参与。从基础制作到沿中线剪开的趣味实验，同学们亲手体验了这一拓扑结构的奇妙特性，感悟“单侧曲面、循环无限”的数学魅力。在创意改造环节，大家结合各自专业特色，对莫比乌斯环进行艺术化再创作，展现了丰富的想象力与跨学科融合能力。

“思维之桥——Zometool构建挑战”以小组合作的形式展开。各参赛团队在有限时间内进行自由创意构建。模型完成后，各参赛团队轮流展示作品、阐述设计理念，并依托线上投票平台开展大众评选，最终评出一、二、三等奖。创新的评选方式不仅增强了活动的互动性与影响力，也让数学之美在云端传递。这一环节不仅锻炼了学生的空间想象、逻辑推理与团队协作能力，更让他们在动手实践中体会到数学、科学、艺术与工程相结合的精工匠心。

本次活动突破了传统数学教学的框架，通过文化浸润、实践体验与创意表达，有效提升了学生的审美素养、创新思维与动手能力。同学们纷纷表示，原来数学可以如此生动、美丽，它不仅是公式与符号，更是一种思维方式和艺术源泉。活动结束后，将在大学生创新创业中心设立常态化数学文化展区，进一步固化育人成果。

此次活动为jrs直播网美育工程的深入开展提供了“数学+美育”融合的新范式，为“双高”建设注入了新的文化活力与教育内涵。公共课教学部将继续拓展美育实践路径，推动美育与专业教育深度融合，为培养具有人文情怀、创新精神和职业技能的高技能人才不懈努力。

初 审：张云霞

复 审：杨虎成

终 审：苏   琳